记2020全国水文培训班——带着激情而来，携着知识而去

淮委水文局 彭豪

　　本次学习，每门课程都收获很多，但收获最大的还是《水文测量》、《水文统计》、《水文资料整编》这三门课程，因为自己平时接触测量工作比较少，所以对《水文测量》的理解还停留在大学的课堂里。不过这次学习，我不仅从理论层面接触了水文测量的相关内容，而且在课外的仪器使用中，也跟其他参加过技能比赛的学员学到了仪器使用的简便方法，这让我获益匪浅。对于《水文统计》，老师从原理上向我们讲述了一些软件或者分析做法的原理，让我们对水文数据的统计分析的方法有了更好的理解。《水文资料整编》是水文事业的一项基础技能，这次学习也是能够跟老师、同学交流讨论心得，了解了相关整编方法，在以后的时间里，还是需要提升自己这方面的能力。

　　实干必须与学习结合起来。四十五天的培训，对我个人来说，是一次难得的学习经历；对工作来说，是一次工作能力的提升。八门课程，各位老师在有限的时间内把整本书的内容提炼细讲，把水文工作上用的最多、接触最频繁的知识传授给我们；也把工作上接触相对较少的知识给我们做了一次回顾。通过这次系统的学习，自己在水文工作上的业务能力得到了相应提升；对水文工作的发展有了一个全新的认识 ；对水文方面的理论知识有了深层次的理解。

　　这次培训的理论学习为我们以后的工作夯实了基础，班会交流和其他参观学习开阔了我的视野，让我了解了全国各地的测流手段和一些先进的测流仪器，也让我们看见了西部地区水文工作者艰苦的工作环境，这些都给我留下了深刻的印象。四十五天的时间里，通过学习交流，自己有一种醍醐灌顶的感觉，自己的工作方向得到了进一步明确，工作技能得到相应提升。所以，实干必须与学习结合起来，取长补短，才能提升工作的能力。