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重温校训,做合格西部水文人
  2017-04-18 14:00  

  培训进行到一个月,少部分同学失去了刚进学校的新鲜感,身体上渐显疲惫、心理上难进状态、思想上有所放松。有的人要等上课铃声响了,才踩着点儿进教室;晚上很晚才睡,课堂上犯困。。。这自然瞒不过教学经验丰富的班主任熊亚南老师,她利用班会的时间,先表扬了我们班的同学很活跃,多才多艺;接着,提醒大家应该加油了,隔壁的培训班里人员齐整,精神面貌比我们好。同时,她强调,不能忘记来扬州学习的初衷,要胸怀理想,认清现实,把重点放到学习上面来,大家都是学生,更是单位的职工,带着任务来的,就要恪尽职守;学习也是工作,喜欢也得做好,不喜欢也得做好。

  熊老师简单的几句话,让大家陷入了深思。回想这近一个月的经历,见证了包括熊老师在内的各位老师不仅是强烈的责任感,更是对学生的爱。他们的身上体现出的扬大“坚苦自立”的核心价值观,不正是我们水文事业最强大的精神支柱吗?

  坚苦自立,“坚”要放在第一位。古今之成事业者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。来培训之前,西部水文班多数同学都是身在基层,地处偏远,面对恶劣的环境都能够默默坚守,做出超越平凡的业绩,但是因为山高路远,人迹罕至,想要在整体上有所提高很难。现在终于有了机会,到了好的学习环境,有水平高超的老师,有专门的时间来学习先进的水文经验技术,思考总结过去工作中存在的优势与不足,却动摇了,再也没有坚持到底的信念呢?带着对知识的渴望而来,到了知识的大海却松懈了?在岗位上能够坚持,在学习上,不是更应该坚持吗?对此,教书认真的周建康老师反复强调,随着刚刚接触新环境新知识的兴奋劲过去,很快就会进入到一个疲倦期,这就是最见功夫之处,挺得过去,就是好汉,而度过这个疲倦期的小窍门就是把心收回来,不看手机,深入到学习生活。

  坚苦自立,“苦”是进步的良方。先苦心志,劳筋骨,才堪大任。许多同学非水文专业,想要取得一些进步,非下苦功夫不可;科班出身的同学想要更上一层楼,也不可等闲视之。有的同学离校多年,有的同学各类事情忙不完,有的同学技术方面是外行,总之一句话,人一过了三十,长进极难!这就需要以苦为乐,付出艰辛努力,在单调乏味的学习生活环境中找到趣味,每天都发现一些不一样的东西,每天都要取得进步。熊老师说过,既然经过培训,就要转变思路,站在水文总的布局上思考问题,而不是站在一个小点上;这个培训虽然很苦很累,管理也很严格,但是对没有系统学过水文的同学有很大的帮助,培训班所开设的各门课程之间一定有其内在的联系;重新当学生,不能怕吃苦,先想清楚自己的位置,从行业的高度,再来系统了解水文知识,重新认识水文。十年后,就能够体会到在扬州学习的这段经历带来的影响,知道了目标,方向会更加明确。

  坚苦自立,“自”是成功的关键。人必自爱,然后人爱之;人必自敬,然后人敬之。老师们兢兢业业,将自身的智慧结合多年的实际教学经验,将深刻的道理寓于寻常的的示例当中,力图使每个人都能够理解,从而对将来的工作有很现实的指导意义。作为学生,也应该珍惜老师们的劳动成果,有些同学上课铃响了才进教室,黄红虎老师就用自身的例子为大家现身说法。她说,宁可早到,不要迟到,这是她几十年来坚持的信条,作为一个老师,迟到了就是教学事故。她还说,大家都是年轻人,路很长,不要算到最后一秒,不要算得那么精。尊重别人的时间也是尊重自己。大家有专门的一段时间来学习思考,时间难得,机会难得,关键还是要靠自己,缺少了严格的自律,就不容易做到精益求精。

  坚苦自立,“立”是学问修身的根本。学习知识不只是安身立命,更要立好言、行好事,己立立人,己达达人。充分掌握所学,以求在将来的工作中不只是完成任务,而是要做得更好,能够独当一面,让自己成为对社会有用的人,从而帮助更多的人。周建康老师说,要想今后能够独当一面,就要耐得住寂寞,心静下来才能够学得进去,把自己从外行变成内行,知道关键的地方是怎么回事,知道怎样去查询参考资料,知道疑难的问题该怎么做,这样就对今后的工作有好处,对以后的发展有好处。

  “坚苦自立”是扬州大学的校训,是对学生的严格要求,是大学精神与形象的内化。对于一个合格的西部水文人,也有很重要的现实意义。重温校训,要求我们怀感恩之心,尽学子之责,切实增强提高综合素质能力的紧迫感与自觉性;重温校训,要求我们正心态之本,清思想之源,切实找准现实工作与社会发展要求的差距不足;重温校训,要求我们求内诚于心,重外化于行,切实当好带头推动水文事业与时俱进的模范标兵。唯此,方能不负这扬州的烟花三月,不负时代与人民重托。

作者:四川南充水文水资源勘测局 蒲菊梅   责编:杨非
 
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