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中国水利水电出版社党委书记、社长汤鑫华讲“三严三实”专题党课
  2015-07-16 16:04  

 以“三严三实”精神开展“三严三实”教育

汤鑫华

中国水利水电出版社

2015年7月8日

   一、紧密结合实际确立专题教育原则

  中国水利水电出版社是一家处于竞争市场中的国有文化企业。作为国有企业的员工,我们中的党员、干部,包括党员领导干部,都是企业的雇员,是国有资产经营管理的被委托人,手中握有一定的权力,肩上扛着一定的责任。作为文化单位,我们要追求经济效益,但更要追求社会效益,因为我们的产品及其经营带有显著的精神属性。作为企业,我社不是党政机关,我们中的党员、干部主要从事经济活动,而不是行使行政权力。处于竞争市场,我们的主要任务是参与市场竞争,争创必要的乃至更大的经济效益和社会效益,而不是分配、监管财政资金。此外,虽然全社党员比例很高,我社有相当一部分中层干部却不是中共党员。

  上述特点决定了,我社面临的“不严不实”问题具有自己的“个性”;我们开展“三严三实”专题教育,必须因地制宜,采取一些有别于上级机关、不同于兄弟单位的对策。只有这样,专题教育才能取得理想的成效。如果依葫芦之样画个瓢,以文件传达文件、以会议贯彻会议,这样自然简单,甚至看起来更“正确”。但我们能够得到的结果只有一个:实实在在摆形式,认认真真走过场,所谓“三严三实”的教育将成为“不严不实”的游戏。

  为此,我社党委决定,专题教育要牢牢把握以下原则。

  一要严格标准。要不折不扣地贯彻执行党中央部党组精神,以严肃的态度、严格的标准、严密的措施、严明的纪律,开展教育,以严促深入、以严求实效。不以抓集中活动的形式开展专题教育,并不意味着可以放松要求、降格以求。根据中央精神,结合我社实际,专题教育以中层以上干部(包括其中的非党员干部)为主要对象,全社职工特别是全体党员也都要普遍受到教育。特别是社党委委员、各党支部书记和各部门主要负责同志,要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

  二要紧扣现实。专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要深入把握“三严三实”的基本内涵和践行要求,紧密联系出版工作实际和党员干部的思想行动实际,强化党性原则,切实增强纪律意识和规矩意识,明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观、业绩观。

  三要直面问题。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,紧紧盯住“不严不实”的具体问题及其具体表现,对症下药;要着力解决突出问题,从具体事情抓起、改起;既要解决思想问题,又要解决实际问题。

  四要真抓实干。要联系实际、务求实效,以“三严三实”标准、从严从实态度开展专题教育;把专题教育与日常工作,包括转企改制、转型升级、加快发展和“十三五”规划编制工作,有机结合起来;以解决具体问题的新进展和促进改革发展的新突破,来印证专题教育的不虚不空、不走过场。

  要落实好上述原则,我们要切实做到下述几点。

  一要从严落实工作责任。社党委和各党支部要把抓好专题教育作为当前和今后一个时期履行党建主体责任的首要任务,积极探索有效途径,结合工作实际、根据自身特点探索创新,增强专题教育的实效性,各部门也要积极配合做好有关组织协调工作。党组织主要负责同志要承担起第一责任人的责任,用心抓好重点工作,自始至终把责任牢牢扛在肩上。领导班子成员要坚持高标准、严要求,以坚定的信念、决心、行动作出示范。

  二要准确把握总体要求。要突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神这条主线,把握融入经常性学习教育这个特点,牢记坚决防止形式主义这项要求,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来,以思想自觉引导行动自觉,以行动自觉深化思想自觉。

  三要扎实抓好关键动作。要按照党中央和部党组要求,着力做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这四个关键动作。

  四要切实做到统筹结合。要摆布好时间和精力,把开展“三严三实”专题教育与做好当前各项改革发展工作结合起来,与完成全社和各部门重点任务结合起来,与党员干部履职尽责结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误、两丰收。

   二、深入查摆认真解决“不严不实”问题

  党的十八大以来,我社坚决落实党中央、习近平总书记关于从严治党的部署和水利部党组有关要求,扎实开展群众路线教育实践活动,全社党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,也赢得了职工群众的拥护和认可。这是我这社党员干部特别是中层以上党员领导干部的主流,必须充分肯定。但也要清醒看到,不少“不严不实”的问题还不同程度地存在,有的甚至还很严重。为此,我们要求全社党员干部从讲规矩、守纪律、敬职业、负责任、求实效、顾大局、擅创新、好学习、做表率等九个方面对照对照,找找差距。

   1.讲规矩

  没有规矩,不成方圆。规矩是刚性和软性的合集,既包括党章、党纪、国法、社规这样的硬性约束,也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。习近平总书记指出,“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”要让规矩起到应有的作用,一方面要学好规矩、熟悉规矩。部分党员干部之所以会出现“心中无规矩、唯领导是规矩、不把规矩当规矩、规矩对人不对己”的倾向,首先是因为不懂规矩,不知道应该遵守什么样的规矩。要分清哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该做,哪些事不该做,切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色,把懂规矩当成一种责任,守住原则红线,常怀警戒之心。另一方面要守好规矩,坚持用章程办事、用原则办事、用规矩办事。只有做到将党纪、国法、社规内化为心中的“戒尺”,在规矩面前“认真”而不“任性”,个人才能不触雷、不踩线,组织和队伍才更有威信,更有凝聚力、战斗力。

  不讲规矩的现象在我社并不鲜见。比如:有的干部职工思想防线筑得不牢,内心缺乏敬畏,自我要求不高,行为不重小节;有的法纪意识不够强,虽然没有触碰“红线”,但也存在闯黄灯、打擦边球的现象;有的借口工作忙,不积极参加党内政治生活,不注重在组织和集体的熔炉里锻造自己;有的上班时间、利用单位提供的电脑和网络购物、炒股;有的公私不分,报销因私发生的出租车票、用餐等开支;有的出差期间擅自绕道,延期滞留,游山玩水,或者号称出差却没有任务和业绩,也不报告结果。

   2.守纪律

  纪律是成文的规矩,也是刚性的规矩,党的纪律涉及党内生活的各个方面,可以概括为:政治纪律、经济纪律、组织纪律、人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律。在工作实践中,我们既要严格遵守党纪和国法,也要认真执行出版社的各项规章制度,从严从实,不打折扣。

  不守纪律的现象在我社也大量存在。例如,有的职工开会,爱到就到,爱走就走;有的职工上班,随意迟到早退,或者中间长时间随意外出;有的职工办事,该请示的不请示,该报告的不报告,等等。

   3.敬职业

  一个人可以自由地选择岗位与职业,可能不是因为自己的爱好而上岗,但一定要敬业。无论做什么工作,只要在岗,就要对得起岗位和薪水,这是一名合格员工应有的基本素质。要尊重这个职业、敬畏这个岗位、感恩这个集体。

  我社也存在一些不够敬业的现象:有的缺乏事业心和责任感,满足于一般性工作和常规性动作,在研究解决工作中的重大问题、克服深层次矛盾上下功夫不够;有的进取意识和工作激情不足,明哲保身,不求有功,但求无过,满足于已经取得的成绩,满足于守好摊子、不出乱子,事来了踢皮球、当“二传手”,敢闯敢试、吃苦奉献的精神日渐懈怠;有的没有些许感恩之心,忘了是职业岗位提供了事业舞台,忘了组织和群众的培养;有的身居要职,却不能发挥应有作用,结果可能使有志者无法发挥作用,使事业得不到应有的发展;有的人有私利可图就乱干事,无私利可图就不干事,过去起码还能吃点拿点,现在受到遏制,来事就推。有的职工主要考虑自己得到的太少,而不想付出的是否够多,这样的人不会有一种健康的心态,也往往不会有骄人的成就。

  出版与文化工作,在任何一个社会里,都是一种高尚的职业,因为它不仅制造产品,而且塑造精神、滋润心田。有一位老同事说,他90年代参加工作时,复印了毛泽东同志“认真做好出版工作”的题词,挂在桌前,激励自己做好工作。他认为,这个职业神圣、有意义、有价值,是在为国家的发展进步贡献力量,哪怕力量微小,但发自内心的敬畏会给人不竭的动力,让人在平凡的岗位创造出不平凡的业绩!这种精神值得我社职工学习。

   4.负责任

  我们肩负的责任,有对社会的责任、对读者的责任、对集体的责任等。我们要负责,就要脚踏实地,以实干为责、以实绩为本,自觉把责任化为行动、把压力变成动力,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,用心想事、激情干事,真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变成扎实的行动、具体的项目,以及促进我社改革发展的成果。

  我们身边,不够负责的现象是存在的。比如,近年来我们有的重大出版工程进度迟缓,出版日期一拖再拖;图书生产中的质量问题还是不少,有的质量事故被相关部门和人员故意隐瞒下去,而其损失则被偷偷塞进公家的账单;我们的版权官司也没见少,有的还长期影响日常工作,造成较大的经济损失;有的财政项目申请到手了却不抓紧认真执行,以至影响往后的项目申报;有的工作总要被拖延到最后一天,甚至最后一分钟,才急匆匆地找领导签字,以至于别人根本没有时间仔细阅改文件或材料。以上这些,除了各种客观因素使然,难道没有我们的责任心问题?有的党员干部,面对矛盾和问题不敢担当,面临任务挑肥拣瘦,碰到困难东躲西藏,遇到名利寸土不让,出现问题推诿塞责,强调客观困难多、主观积极努力少,甚至推诿扯皮、尸位素餐、矛盾上交。这些都是不负责任的具体表现。

   5.求实效

  求实效,就是要务实做事,做出实绩。出主意、做决策、办事情,都要从实际出发,努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩,而不能追求徒有虚名的“轰动效应”,更不能建设不切实际、劳民伤财的“面子工程”。

  我们认为,执行力要成为我社讲求实效的重要衡量标准。所谓执行力,就是按质保量地完成工作任务的能力。对个人而言,执行力就是办事能力;对团队而言,执行力就是工作效率;对企业而言,执行力就是经营能力。有的党员干部执行力不强,对工作任务用心不够、用力不足,抓不住要害,把不住关口,效率和质量都不高,或者关键时候“掉链子”;有的党员干部深入群众了解情况少,帮助基层群众解决问题不够多。这些问题都要通过“三严三实”教育加以解决。

   6.顾大局

  顾大局,是共产党人的一种价值取向,是民主集中制原则的具体体现,也是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。全社党员领导干部都要把个人价值追求融入到党的事业中、融入到我社科学发展中,切实为党分忧、为社尽责、为民奉献。出主意、办事情、作决策,要都有围绕中心、服务大局的意识,站位要高、眼界要宽、思路要广,坚决防止和克服个人主义、本位主义和小团体主义;要常怀感恩之心、感激之情,在面对进与退、名与利、得与失等方面,正确对待国家、集体与个人的关系。

  然而,在我们的队伍中,有的理想信念不够远大,没有自觉把个人追求、人生抱负融入到党和国家的事业之中,融入我社的改革发展中。有的目光视野过于局限,只知道过小日子,只盘算多分点提成。有的过于计较个人进退去留,看重一己名利得失。个别部门负责人热衷于个人“单打”,迁就职工“独斗”,整个团队近乎一盘散沙,没有必要的向心力和战斗力。有的对组织的决策部署表面上赞同,实际上却不配合不落实,甘于当一个麻木的看客。有的部门忽视思想政治工作,把以经济建设为中心错误理解为一切向钱看,以至于干点儿工作先讲条件、谈利益,见到利益争得面红耳赤。少数同事,有的还是领导干部,总爱发牢骚,不仅自己的工作没进展,时间被浪费,也使周边同事受到负面影响,特别是把年轻职工和新入职者潜移默化地带坏。一支队伍不顾大局,就会出现山头主义、利己主义、功利主义等等,对我们的事业危害很大,我们要高度警惕、妥善解决。

   7.擅创新

  习近平总书记指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。在一个不断变化的世界里,作为一家企业,面临转型升级、转企改制、加快发展三大战略任务,我们没有垄断的市场,没有丰厚的遗产,没有独特的资源,我们要发展,就必须特别重视开拓创新,包括机制创新、管理创新、内容创新、技术创新,这几个方面的创新相辅相成,互为补充,共同促进事业的发展。

  近年来,特别是转制为企业以来,我社在创新上有了明显进步,策划实施了一大批我社历史上不曾有过的重大项目,包括众多得到财政支持的项目和新媒体新业态项目,就是明证。但与事业发展需要相比,与同业先进相比,我们的创新意识和创新能力都还不足,迫切需要增强提高。我们要敢于做前人没有做过的事情,勇于破解复杂困难的课题,善于团结带领干部群众不断创造新业绩、取得新进展、实现新跨越。

   8.好学习

  习近平总书记批示第四批全国干部学习培训教材时指出,好学才能上进,好学才有本领。全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感,以时不我待的精神,一刻不停地增强本领。要勤于学、敏于思,坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,以学益智,以学修身,以学增才。

  我们的队伍中存在这样的现象:有的理论学习不够深入系统,存在碎片化、应景式、功利心之类的问题,没有真正把理论转化为行动,或者知行不一、学用脱节;有的不学理论、不读经典,缺乏透过现象看本质的意识和能力;有的以干代学,凭经验办事,需要用的时候临阵擦枪;有的文化素养有限,身为文化人,却既没有文化品位,又没有前瞻眼光。不重学习,导致一些干部“坐井观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念;特别是在具体工作中眼高手低,拿不出管用的招数,做不成有效的实事。

   9.做表率

  做表率,就是要充分发挥先锋模范作用,身先士卒,率先垂范。能否讲党性、重品行、做表率,说到底涉及一个人的世界观、人生观、价值观,体现一名共产党员和领导干部的思想修养和政治素质。凡是合格的党员领导干部,都应当在政治上、业务上、作风上做表率。

  当前,我社干部队伍的表率作用发挥不够,存在这样一些不良表现:有的在重大活动、重要会议后不按要求做好上传下达,在重要政策制度出台后不认真进行宣传解释;有的习惯于当“甩手掌柜”,工作部署得多、督促检查得少,跟踪问效抓落实不够到位;有的对上级和组织不够老实,重大事项不及时、不如实请示报告,出了问题和纰漏还遮遮掩掩;有的对他人不够坦诚,有话不摆在桌面上,有问题也不及时指出或帮助解决;有的言行不一、表里不一,表态时胸脯拍得很响,落实上迟迟不见行动。我们还指出,有些同事有一些社会活动,包括参加体育比赛和公益活动,以及当评委、专家的活动;这可能有利于我社改革发展和对外形象,因此是必要的、允许的、鼓励的;但要按规定报批,不能因此造成本职工作的拖延、草率或低效。

  中层以上干部是我社改革发展的主心骨、火车头。我们这支队伍是否合格,至关重要。总体上看,它是合格的、称职的。但也要承认,其中有少数成员不那么合格,或者其表现与岗位要求不符。有的人,包括个别部门的主要负责人,越来越官僚化了,未老先衰,不思进取,没了过去那种冲锋陷阵的干劲,甚至干脆基本不干活,成天在网上或网下游荡。有的人,提笔就签字,点按就转发,该发表意见的不发表,该修改文稿的不修改。习惯于不问对错地签字,却实际不负责任,这是一种恶劣作风,最不应该在中层以上领导干部的身上存在!身为处于竞争市场中的国有文化企业的领导干部,我们始终要做一名优秀的指战员,身先士卒,以身作则,恪尽职守,艰苦奋斗。

   三、正确认识妥善处理几个关系

  除了上述九个方面的问题外,我们还结合实际,要求党员干部正确处理一些重大关系。 

   1.战略与细节的关系

  前些年流行一个说法:细节决定成败。这有哗众取宠之嫌。实际上,做任何一件大一点儿的事情,决定成败的是战略,或者说方向,而不是什么细节。一件事情的细节很多,每个细节都能决定成败,显然是谬论。如果说所有细节的总和决定成败,倒是正确的,但所有细节的总和基本上也就是战略或者方向了。有些关键环节,或曰关节,是能够左右成败的,有时甚至能够决定成败。在特定条件下,个别细节也确定能够决定成败。木桶理论,阐述的就是这个道理。但出版是一门特别讲究细节的艺术,稍有不慎,一些细节就会上升为这样的“关节”,左右乃至决定成败。例如,有的书籍,里面印了一个影响恶劣的错别字,结果上百万元码洋的成品被报废;或者把饲料配方的小数点后移了一位,导致数万头生猪中毒而亡。作为出版人,我们要正确处理战略与细节的关系,既要把控好战略,也要“照顾”好细节,特别是要“拿捏”好关节。

   2.说“是”与说“不”的关系

  所谓说“是”,就是主张做什么事;所谓说“不”,就是反对做某件事。妥善处理说“是”与说“不”的关系,是一门深奥的学问。对于一件事情,我们究竟该说“是”还是该说“不”,意味着选择和决策。任何一个决策者都有说“是”和说“不”的双重责任,但处于不同岗位的决策者,说“是”与说“不”的比重可能是不同的。例如,对于以经济调节、市场监管、社会管理和公共服务为己任的政府来说,可能说“不”的时候较多一些,因为政府的角色比较起来像裁判员;而对于以效益最大化为己任的企业来说,可能说“是”的时候较多一些,因为企业的角色比较起来像运动员。即便是同一决策者,在不同时候、不同阶段,说“是”与说“不”的比重也可能是不同的。例如,企业负责人在做研发的时候说“是”的机会多一些,而在做管理的时候说“不”的机会多一些。

  对于企业来说,说“不”总的来看比较容易,说“是”就比较困难。企业的主要任务在于:去哪里找事做,找什么事做,如何把事情做成。或者说,企业面临的矛盾的主要方面是如何说“是”,相应地,它的中心工作是说“是”。我们曾经有个说法:找米下锅是纲,其余都是目,讲的就是这个意思。我们知道,我们成功否决一个选题比较容易,但成功策划一个选题就比较困难;我们果断中断同某个经销商的业务联系比较容易,但有效建立同某个经销商的业务联系就比较困难;花钱比较容易,挣钱比较困难。像我社这样处于爬坡、改革阶段时,要学会科学地多说些“是”,更多地鼓励说“是”,也就是要持续不断地创新。有道是,不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫,抓不住老鼠就不是好猫。我们所说的老鼠是什么?就是两个效益,要么有良好的社会效益,要么有良好的经济效益。

   3.苦干与巧干的关系

  俗话说得好:“说一千,道一万,不如‘两横一竖’一个‘干’。”大干大变样、小干小变样、不干不变样。说到“干”字,面对水利改革发展大局和文化产业大发展大繁荣的形势和挑战,怎样才能将“干”字落到实处、推动我社跨越发展?我们认为,既要“苦干”,更要“巧干”。这里隐含着一种前提:我们都要苦干,就是要敢于啃硬骨头,敢于攻坚克难,要有迎难而上的勇气、奋力拼搏的冲劲、持之以恒的韧劲。同时,苦干要以巧干为基础,要科学地“巧干”,就是要善于理论联系实际,用正确的方法论来指导实践。要勤于实践、敏于思考、善于总结,注重体现时代性、把握规律性、富于创造性,在不断实践探索中推进我们的水利出版事业,把市场需求和行业要求结合起来去创新经营模式,把政策红利和自身资源结合起来去谋划产品形式,把媒体融合和转型升级结合起来去转变发展方式,学会借力打力、以小搏大、以弱胜强。

   4.同事与同事的关系

  我们认为,职工队伍中还存在一些不良风气,要结合“三严三实”专题教育加以整改,借以营造风清气正的工作环境。我们强调,全社所有职工,不管来自哪里,不管以什么方式进来,不管跟谁有什么关系,不管现在身居何位,也不管今后会不会离开,只要今天工作在一起,形成我们这个集体,就是这个集体里平等的成员。没有人可以随便、任性,可以不遵守规章制度,或者享受制度不支持的权利。大家都要在统一的规章制度的激励约束下,团结协作,共同为出版社奋斗,一起随着它成长。

  我们也强调,我社职工都是出版人、文化人,与祖国文化繁荣和水利改革发展直接相关;我们的劳动成果能够促进提高科学技术的传播普及、中华文化的传承弘扬和亿万同胞的福祉素养。换言之,我们每做一件事,都可能有益于人民的福祉、祖国的强大和水利的发展。有了这样的使命感、责任心和原动力,我们就不会贫穷得只剩下钱,小气得只追求钱。我们要把坚守办社宗旨和企业文化作为一个连续不断的过程,不断发现问题、解决问题,共同维护文明有礼、和谐进取的工作氛围。

  开展“三严三实”专题教育是新形势下以习近平同志为总书记的党中央加强党的建设的战略举措,具有重大现实意义,也会产生深远历史影响。近年来,我社面临集团化改革、数字化转型、国际化拓展、多元化经营等重大任务,走到了转捩点,踏上了攻坚段,进入了换档期。为此,我们提出了“深化改革,强化创新,优化环境,开创水利出版新纪元”的策略。策略的兑现与落地离不开“三严三实”作保障。我们要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以“三严三实”的精神和态度把“三严三实”专题教育组织好开展好,使学习和践行“三严三实”在党员干部和全社职工中形成共识、化为自觉,为推动我社转企改制、转型升级、加快发展提供坚强的思想保障和组织保障。

责编:廖晓瑜
 
 
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