为应对频繁发生的藻类危害水事件，适应水资源管理与水生态保护工作的需要，扩大水文和水环境监测的服务范围，部水文局于2月26日在北京召开藻类监测试点工作会议，全面启动全国部分重点湖泊、水库、城市河湖藻类监测试点工作。
　　邓坚局长在会上强调，面对日益严重的水生态问题，各级水文部门要以高度负责的态度，提高对藻类监测工作重要性、紧迫性的认识。各试点单位要克服目前缺少成熟经验、技术与标准的困难积极开展工作，从无到有、从简单到复杂、从不规范到规范，逐步建立与完善藻类监测工作体系。在监测中重视生产与应用、与科研相结合，要迅速为各地水资源管理和水生态保护工作提供信息服务，并在实践中摸索藻类监测工作的方法与思路，努力推动藻类监测试点工作的开展。
　　林祚顶副局长在会上对各试点监测单位提出具体要求，并指出应尽快收集相关资料进行分析，于4月起开展试点监测工作。监测期间，各试点监测单位应及时向上级管理机关和相关部门提供监测成果报告，为管理决策提供依据。
　　为增强水文系统开展水生物监测的技术能力，部水文局将组织启动技术人员培训工作，通过集中强化学习，使之能较好地胜任藻类监测工作。
　　北京市水文总站、长江流域水环境监测中心分别介绍了近年来开展藻类监测工作的经验。参加本次会议的还有水利部水环境监测评价研究中心和承担试点工作的流域水环境监测中心、省市水文局的负责人及专业技术人员等。

　　部水文工作组赴湖南、湖北等地调研指导灾后自救和重建工作

　　年初，南方各省出现百年罕见的低温雨雪冰冻天气，致使全国十八个省（区、市）受灾。为此，水利部认真落实国务院第208次常务会议的工作部署，共派出10个工作组分赴受灾严重地区调查了解水利基础设施遭灾受损情况，指导协调设施修复及灾后重建相关工作。部水文局梁家志副局长一行五人组成水文调研组，赴长江委、湖北、湖南受灾严重的地区、水文测站开展调研指导工作。
　　本次灾害天气造成部分地区水文站房、测验设施及通信线路等严重毁损。据统计，长江委、湖南、湖北三地共损坏测站300余个，损坏站房面积约2万余平米，直接经济损失达5000多万元。针对这些问题，工作组成员进行实地调研，了解水文站站房和测验、报汛等设施设备受损情况，与当地有关部门进行了座谈，对下一阶段工作提出了具体意见，并对本次灾害过程中各地水文部门的高度重视，不等不靠，多方筹措资金，及时解决生活、生产困难；对水文职工坚守岗位，想方设法完成水文测报任务的行业精神给予了高度评价。
　　目前，受灾地区各部门正在积极有效的开展各项修复与重建工作。

　　江西省水文系统广泛开展“学习教育年”主题活动

　　继2007年江西省水文局以树立大水文观，走大水文发展之路为指导思想，广泛开展“水文公共服务年”活动后，经江西省水文局党委研究决定，于2008年在全省水文系统开展“学习教育年”主题活动。本次活动以局党委委员、省属各水文局党组（支部）书记为成员，成立了领导小组，明确职责分工，以加强水文自身建设、加强学习型单位建设、加强水文能力、形象和队伍建设为重点，认真抓好各项活动的实施。
　　开展“学习教育年”活动的主要内容是“六学”、“六教”和“六项活动”，并定于年底对活动进行总结和评比，表彰一批先进单位和个人。“六学”指学政治、学理论、学文化、学业务、学技能、学传统。“六教”指专家教、老师教、能人教、师傅教、父辈教、领导教。“六项活动”主要分两个层面开展，一是在成人教育中开展“百队师徒结队”、“百名水文站长培训”和委托河海大学举办在职水文专业硕士研究生班等三项活动；二是在青年教育中开展两代水文人“话传统、说未来”座谈活动、“21世界水文看我们年轻一代”征文演讲活动和让“青年文明号”永远闪光回头看活动。
　　开展学习教育年活动，将有助于全面提高水文队伍的综合素质、推动水文学习型队伍建设、提高整体服务能力和水平，为全面构建和谐社会和经济社会发展做出积极的贡献。